受講生のみなさん、
いよいよ最後の授業となりました。
会計シュミレーションを最後に、いままでの提出物を確認してください。
コンピュータ最後のアンケート
12 年前
2009年12月18日金曜日
2009年12月11日金曜日
アンケート作りの課題
課題６は、アンケート調査と集計です。
今日は、初日です。
まずは、googleドキュメントの機能をいくつか試しました。文書作りやプレゼン作りです。
そして、いよいよ課題６ 初日。 アンケートを作成し、ぶろぐへはりつけます。
みなさん、できあがったら、
このブログ上に自分のブログでアンケートをしてもらうための
案内を作ってください。当然、ブログへのリンクもはっておきましょう！
今日は、初日です。
まずは、googleドキュメントの機能をいくつか試しました。文書作りやプレゼン作りです。
そして、いよいよ課題６ 初日。 アンケートを作成し、ぶろぐへはりつけます。
みなさん、できあがったら、
このブログ上に自分のブログでアンケートをしてもらうための
案内を作ってください。当然、ブログへのリンクもはっておきましょう！
2009年12月3日木曜日
2009年11月20日金曜日
課題５ 旅程表作成はじまる
今日は、皆さんに旅程表作りにとりかかってもらいました。
上司の勝手な希望に沿うよう、ネットを駆使して情報を集め、資料にまとめる課題です。
今日は、とにかく情報を集め、次回それを資料にまとめてもらいます。
しかし、熊本大学へのアクセスは、ちょっと難しい。
会場場所によって近いバス停やバスの会社が違いました。
とりあえず、前泊、帰りは当日に帰れそうですね。
上司の勝手な希望に沿うよう、ネットを駆使して情報を集め、資料にまとめる課題です。
今日は、とにかく情報を集め、次回それを資料にまとめてもらいます。
しかし、熊本大学へのアクセスは、ちょっと難しい。
会場場所によって近いバス停やバスの会社が違いました。
とりあえず、前泊、帰りは当日に帰れそうですね。
2009年11月13日金曜日
2009年11月6日金曜日
４回目 課題３をはじめました
課題３をはじめました。
上司からのメールの指令で、仕事をする課題です。
メールをしっかり読み取る力、つまり国語力が必要ですぞ。
（その前に、課題を読み取る必要もありました。）
メールでは、どっかの部長さんに予定を確認する必要がありました。
メールで確認するのですが、そこでメールのマナーが必要となってきます。
必ず、メールタイトルをつける。
必ず、メールのあて名を先頭に入れる
最初に出すメールならば、最初の方で簡単な挨拶と名乗りましょう。
ある課題でメールのやりとりがあるのであれば、省略もあり得ます。
そして、最後に署名を忘れずに。
次に、会議室の予約の確認をしてから、社内メールです。
ここまではまだできていなかったようですね。
次回（というか、このメッセージが遅かったので実際は今日ですが）
社内連絡用の文書を作成してくださいね。
そして、もちろん、それは案ですので、上司に確認するメールが必要。
そこまで、やりとおしましょう。
それが終わったら、次の課題です。スケジュールの共有を試します。
上司からのメールの指令で、仕事をする課題です。
メールをしっかり読み取る力、つまり国語力が必要ですぞ。
（その前に、課題を読み取る必要もありました。）
メールでは、どっかの部長さんに予定を確認する必要がありました。
メールで確認するのですが、そこでメールのマナーが必要となってきます。
必ず、メールタイトルをつける。
必ず、メールのあて名を先頭に入れる
最初に出すメールならば、最初の方で簡単な挨拶と名乗りましょう。
ある課題でメールのやりとりがあるのであれば、省略もあり得ます。
そして、最後に署名を忘れずに。
次に、会議室の予約の確認をしてから、社内メールです。
ここまではまだできていなかったようですね。
次回（というか、このメッセージが遅かったので実際は今日ですが）
社内連絡用の文書を作成してくださいね。
そして、もちろん、それは案ですので、上司に確認するメールが必要。
そこまで、やりとおしましょう。
それが終わったら、次の課題です。スケジュールの共有を試します。
2009年10月16日金曜日
第3回目の課題の訂正
今日は、課題２の提出者の社外文書を例に、
よりよい文書の書き方を指導しました。
そして、提出者は、再提出、未提出者は、よりいいものの提出を
お願いしました。
次に、学習ポータルということで、自分の課題の一覧が表示されるように
ｗｅｂを事例をもとにterapadというエディタソフトで作成し、
課題ファイルとともに学内ｗｅｂサーバーへアップロードしてもらいました。
さらに、アップするファイルは、ｐｄｆ形式にしてもらいました。
ここへくるまでに、学習ポータルのアドレスの間違いや、ＤＯＣＸ文書を開くときに、ｚｉｐ形式になることなど、課題がありました。
docx文書の扱いについては、調べておきます。
よりよい文書の書き方を指導しました。
そして、提出者は、再提出、未提出者は、よりいいものの提出を
お願いしました。
次に、学習ポータルということで、自分の課題の一覧が表示されるように
ｗｅｂを事例をもとにterapadというエディタソフトで作成し、
課題ファイルとともに学内ｗｅｂサーバーへアップロードしてもらいました。
さらに、アップするファイルは、ｐｄｆ形式にしてもらいました。
ここへくるまでに、学習ポータルのアドレスの間違いや、ＤＯＣＸ文書を開くときに、ｚｉｐ形式になることなど、課題がありました。
docx文書の扱いについては、調べておきます。
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